今天是:
网站首页 亚洲365体育投注平台 365bet体育投注ba 365体育投注安全吗 教师频道 学生频道 家长频道 幼教园地 生活天地
您当前的位置:首页 > 亚洲365体育投注平台

亚洲365体育投注平台_365bet体育投注ba_365体育投注安全吗学校章程

时间:2018-01-15 09:27:50  来源:  作者:

  亚洲365体育投注平台_365bet体育投注ba_365体育投注安全吗章程

(本章程于二〇一五年十二月三十一日经第六届第二次教职工代表大会讨论通过)

 

亚洲365体育投注平台_365bet体育投注ba_365体育投注安全吗前身是创办于1924年的沛县夏镇高等小学,设在夏镇部城吕公庙。1928年春迁入大庙(现址),更名为沛县第七区夏镇中心小学。1938年,夏镇沦陷,学校成为日军据点,被迫停办。1947年,复学,更名为沛县夏镇中心国民学校。1948年,停办。19494月,复学,校名定为临城大庙完全小学。1953年,学校因微山建县改名微山县大庙完全小学。19666月,因破“四旧”改校名为夏镇小学。1984年,定名为亚洲365体育投注平台_365bet体育投注ba_365体育投注安全吗。2000年在苏园小区创办实验小学(苏园)幼儿园。2002年在苏园小区创办双语实验学校。2004年收购滕阳学校,次年双语实验学校迁入,立为南校区。2012年县政府决定将南校区、实验小学(苏园)幼儿园分立。2013年县委、县政府决定对实验小学实施改扩建工程,规划土地43290平方米、建筑面积22400平方米、总投资5000余万元。设计有教学楼两栋、综合实验楼一栋、体育馆和田径场各一处。一期工程扩增土地3960平方米,建筑面积9582平方米平方米,于20145月开工建设,20159月启用。二期工程建筑面积4388平方米,20158月动工,20169月启用。

学校坚持“为学生的终身幸福与发展奠基”的办学宗旨,全面提升学校教育内涵,培养高素质学生群体,塑造研究型教师队伍,构建现代化管理模式,建立起科学的、符合实际的并具有鲜明特色的课程结构、教学模式和教学体系,把学校办成育人环境优美、教学手段先进、教师队伍优秀、学生素质优良、教育质量一流,办学特色明显的学校。

第一章   

第一条 为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,促进教育公平,推动学校依法办学、科学管理、自主管理,根据有关法律、法规和《关于推进中小学章程建设的指导意见》(鲁教法发〔20151号)《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《山东省中小学教学基本规范》等文件精神,结合学校实际,制定本章程。

第二条 学校全称为亚洲365体育投注平台_365bet体育投注ba_365体育投注安全吗,简称是微山实小;英文表述为Experimental Primary School Of Weishan,英文名称缩写是EPSW。学校住址为微山县东风路41号,邮编为277600;官方网址:www.wsxsyxx.cn

第三条 本校由微山县教育体育局举办,经微山县事业单位登记管理局登记,属公益类事业单位。

本校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。

第四条 学校行使下列权利:

(一)按照章程自主管理;

(二)组织实施教育教学活动;

(三)招收服务区适龄儿童入学;

(四)对在校学生进行学籍管理,实施奖励或者处分;

(五)聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分;

(六)管理、使用本单位的设施和经费;

(七)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;

(八)法律、法规规定的其他权利。

第五条 学校应当履行下列义务:

(一)遵守法律、法规;

(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;

(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;

(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;

(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;

(六)依法接受监督。

第六条 教师是学校教育工作的主体。学校的教职工由教师、管理与工勤人员组成。教职工岗位按上级核定的编制数设置。

第七条 学校坚持育人为本、全面发展的办学理念,把立德树人作为教育的根本任务,坚持教育与生产劳动和社会实践活动相结合,将促进学生健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第八条 学校办学宗旨是为学生终生幸福和发展奠基。

第九条 办学理念是育人为本、全面发展,促进公平、提高质量,安全和谐、充满活力,依法办学、科学治理。

第十条 发展定位是成就教师、服务学生、铸造品牌,把学校创办成开放性、实验性、示范性的现代化特色学校。

第十一条 学校坚持培育和践行社会主义核心价值观与中华优秀传统文化教育相结合,以创新课堂教学模式为突破口,以校本课程开发为着力点,强化经典诵读、艺术体育教育、科技制作教学,让孩子享受学习的快乐,努力构建特色鲜明的现代学校。

具体特色:体育艺术特色,科技制作特色,传统文化特色。

第十二条 校徽

校徽为圆形二维图案结构,外周圆环为亚洲365体育投注平台_365bet体育投注ba_365体育投注安全吗学校汉字名称及汉语拼音,内圆图案下方1924字样为学校创办时间,内圆中心荷花在波涛中怒放,荷花中心升起人形花瓣象征学生在老师的精心培育下,升华出纯洁的心灵,寓意学生芳华尽放,前程似锦。

第十三条 学校的校魂是雷锋精神。

第十四条 学校的校树是松树。学校的校花是荷花。

第十五条 校歌是美丽的校园我的家。

第十六条 学校的校训、校风、教风、学风。

校训:致和尚美、行方思远

校风:以和为贵、以荷润品

教风:修己立人、和易以思

学风:博学慎思、明理笃行

第二章  入学及学籍管理

第十七条 根据国家法律法规的规定,在县教育体育局统一领导下,坚持免试就近入学的原则,实行划片招生。公开招生的范围、程序、时间、结果,保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利

第十八条 小学招收年满6周岁的儿童入学。实行秋季始业。

第十九条 小学对因病无法继续学习的学生(须具备指定医疗单位的证明)在报经有关部门批准后,可准其休学。学生休学时间超过三个月,复学时学校可据其实际学力程度并征求其本人及父母或其他监护人意见后编入相应年级。

第二十条 学位采用班级授课制,班级的组织形式应为单式。逐步实现教学班级学额不超过45人。

第二十一条 执行国家、省学籍管理相关规定,规范办理入学与注册、转学与借读、休学、复学与退学、考核与评价、毕业、结业与肄业、升级与跳级、奖励与处分等事项。

第三章  管理体制

第二十二条 学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作,教职工通过教职工代表大会参与学校民主管理

校长是学校法定代表人,对外代表学校,按照本章程自主管理学校。校长由学校举办者任命。

副校长由县教育体育局考察后任命,副校长对校长负责,协助校长工作。

校长依法行使下列主要职权:

(一)按照校长负责制有关规定,行使对学校教育教学和行政管理的决策权和指挥权。

(二)根据学校工作需要,在核定的编制内,决定学校内部机构和岗位设置,按干部管理规定聘任校内组织机构的负责人。

(三)根据政府有关部门以及教育行政部门规定,制订学校内部劳动、人事管理和分配制度方案并组织实施。

(四)根据有关规定,拟订发展规划,制订学校的课程方案和教学计划,设置开发校本课程,并组织实施。

(五)按财务制度和教育行政部门的有关规定,对教育经费和其它收入以及校舍设施、仪器设备合理安排使用。

(六)按照有关规定和程序对教师和学生进行考核评价。对工作成绩显着的教职工给予奖励;对严重违纪或给学校工作造成重大损失的教职工给予行政处分、解聘或辞退。

(七)按规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。

(八)法律、法规和规章规定的其他职权。

第二十三条 校长办公会议是校级干部集体研究工作,进行科学决策的会议。

校长根据工作需要主持召开校长办公会。校长办公会成员为学校行政领导班子成员,必要时可吸收有关部门负责人参加。

校长办公会实行民主集中制,按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,决定学校的重大事项。

第二十四条 校务委员会会议是中层干部接受学校具体工作任务,共同研究商议工作的会议。会议由副校长主持。成员由校务委员会成员,必要时可吸收相关人员参加。

会议主要讨论学校各项工作的贯彻落实情况和实施办法;布置、检查、总结各部门的工作任务;协调部门之间的工作。

第二十五条 学校成立党支部。党支部是中国共产党在学校的基层组织,是学校教育的政治核心。设书记、副书记、委员等职位,全面负责党务工作。

第二十六条 学校内设校长办公室、教导处、政教处、教科室、总务处、财务室等职能机构。各职能处室设主任一名,根据需要设副主任,处室主任对分管校长负责,副主任对主任负责。

(一)校长办公室是负责学校行政管理的综合办事机构。

(二)教导处是学校负责教育、教学管理工作的职能机构。

(三)政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构。

(四)教科室是负责学校教育科研管理的职能机构。

(五)总务处是学校后勤保障和管理服务的职能机构。

(六)财务室是学校负责财务活动管理的职能机构。

第二十七条 学校成立党支部、工会、团支部、少先队等群团组织。

第二十八条 学校设置附属幼儿园。对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育。

幼儿园实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

幼儿园园长由校长考察任命。

第二十九条 幼儿园保育和教育的主要目标是:

(一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

(二)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

(三)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

第三十条 教职工代表大会(简称教代会)是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式,是学校管理体制的重要组成部分。

(一)教代会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作。教代会的组织原则是民主集中制。

(二)教代会制度是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式和制度,应依据《山东省实施<学校教职工代表大会规定>办法》组织召开。

(三)教代会主要职权包括:

1.听取学校章程的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;

2.听取学校发展规划、年度工作、财务工作、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;

3.讨论通过教职工福利、校内分配实施方案和教职工聘任、考核、奖惩办法以及与教职工利益直接相关的重要规章制度;

4.在学校党组织领导下,民主评议学校领导干部;

5.监督学校章程、规章制度和决策的执行落实,提出整改意见和建议;

6.讨论法律法规规章规定的,以及学校与学校工会商定的其他事项;

7.审议学校上一届(次)教代会提案办理情况报告。

(四)教代会代表享有以下权利:

1.在教代会上享有选举权、被选举权和表决权;

2.在教代会上充分发表意见和建议;

3.提出提案并对提案办理情况进行询问和监督;

4.向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求;

5.因履行职责受到压制、阻挠或打击报复时,向有关部门提出申诉和控告。

(五)教代会代表应当履行以下义务:

1.努力学习并认真执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革发展的方针政策,不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力;

2.积极参加教代会的活动,认真宣传、贯彻教代会的决议,完成教代会交给的任务;

3.办事公正,为人正派,密切联系教职工,如实反映教职工的意见和要求;

4.及时向本选举单位教职工通报参加教代会活动和履行代表职责的情况,接受评议监督;

5.自觉遵守学校的规章制度和职业道德,提高业务水平,做好本职工作。

(六)学校工会为教职工代表大会的工作机构,承担与教职工代表大会相关的工作职责。

第三十一条 依法成立家长委员会,家长委员会成员应当由全体家长民主选举产生。

第三十二条 制订家长委员会组织章程,根据实际需要,设立家长代表大会和常务委员会。

第三十三条 家长委员会的权利:

(一)获知学校的发展规划、办学目标和工作计划的权利。

(二)对学校的教育发展、教育教学和日常管理工作提出意见和合理化建议的权利。

(三)作为其他家长的代言人,对学校工作及教职员工给予监督和评议的权利。

第三十四条 家长委员会的义务:

(一)有收集其他家长意见和建议,促进家校之间相互了解和交流,并向学校反馈的义务;

(二)有参加学校组织的有关活动,主动支持学校的建设和事业发展的义务。

(三)有帮助其他家长提高教育子女水平的义务。

第三十五条 建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,提升依法科学治理能力。

第三十六条 建立师生申诉调解机制,畅通师生权利的救助渠道。

第三十七条 主动争取社会资源和社会力量支持学校改革发展。

第三十八条 有序开放学校体育文化设施,服务社区居民。

第四章  学生管理

第三十九条 在校学生享有下列权利:

(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;

(二)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

(三)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;

(四)法律、法规规定的其他权利。

第四十条 在校学生应当履行下列义务:

(一)遵守法律、法规和学校的规章制度;

(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

(三)努力学习,完成规定的学习任务;

(四)遵守学校管理制度。

第四十一条 学校依据学生综合素质评价体系实施学生评优和评先,对取得突出成绩和为学校赢得荣誉的学生集体或个人进行表彰和奖励;

第四十二条 学校通过多种方式对家庭经济困难的学生予以资助。

第四十三条 建立“控辍保学”工作机制,保障适龄儿童接受义务教育的权利。

第四十四条 制定保障教育公平的制度,满足需要关注学生的需求。

第四十五条 学校成立学生申诉处理委员会,受理学生对取消入学资格或者违规、违纪处分的申诉。

第五章  教师管理

第四十六条 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

第四十七条 教师享有下列权利:

(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;

(六)参加进修或者其他方式的培训。

第四十八条 教师应当履行下列义务:

(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;增强立德树人的荣誉感和责任感;

(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六)不断提高教育教学业务水平。

第四十九条 建立教师专业发展支持体系。完善教师培训制度,制订教师培训规划,指导教师制定专业发展计划,建立教师专业发展档案。

(一)引进优质培训资源,定期开展专题培训,促进教研与培训有机结合,发挥校本研修基础作用。

(二)鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动,建设教师学习共同体。

第五十条 建立和完善教师聘任和管理制度,制定权利义务均衡、目标任务明确,具有可执行性的聘任合同,明确学校与教师的权利与义务,依法聘任教师,认真履行合同。

第五十一条 学校实行教职工年度考核和聘期考核,考核结果作为对教职工聘用、评先评优和奖惩的依据。

学校对在办学活动中成绩与贡献突出的教职工给予表彰和奖励。

第五十二条 学校建立校内教职工、学生申诉制度、设立调解纠纷的群众性组织。 

第六章  教育教学与教科研管理

第五十三条 树立公平的教育观和正确的质量观,提高办学水平,教好每一个学生,切实保障学生平等的受教育权利。

第五十四条 健全德育工作制度,加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等,让学生熟记并践行社会主义核心价值观,提升学生道德品质。

在学校管理各个环节分层开展养成教育,培养学生良好行为习惯和健康生活方式。

大力加强校园管理和校园文化建设,优化校园环境,力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化,营造平安、文明、和谐校园氛围,使学校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。

第五十五条 健全校本教研制度,研究课程建设、课程实施和教育教学重点、难点问题,提高课程计划实施质量和单位时间教学效率。鼓励教师从事科学研究、学术交流,参加专业学术团体,在学术活动中充分发表意见。建立各种业务档案,充分发挥业务档案材料在教育教学、教研科研中的重要作用。

第五十六条 健全教学管理制度,促进教学活动的有效开展,切实提高教育教学质量。

第五十七条 帮助学生学会学习。

(一)营造良好的学习环境与氛围,激发和保护学生的学习兴趣,培养学生的学习自信心。

(二)遵循学生认知规律,帮助学生掌握科学的学习方法,养成良好学习习惯。

(三)引导学生独立思考和主动探究,培养学生具有良好思维品质。

(四)采用灵活多样的教学方法,因材施教,培养学生终身学习的能力。

第五十八条 增强学生身体素质。

(一) 确保学生每天锻炼1小时,开足并上好体育课,使每个学生掌握两项体育运动技能,养成体育锻炼习惯。

(二)制订并实施阳光体育运动方案,积极开展体育活动。每年举办全员参与的运动会。

(三)落实《国家学生体质健康标准》,定期开展学生体检或体质健康监测,重点监测学生的视力和营养状况,及时向家长反馈。建立学生健康档案,将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。

(四)配齐体育教师,加强科学锻炼指导和体育安全管理。有效利用体育场地和设施器材,满足学生体育锻炼需要。

(五)科学合理安排学校作息时间,家校配合指导好学生课外活动,保证学生每天10小时睡眠。

(六)保障室内采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施达到规定标准,端正学生坐姿,做好眼保健操,降低学生近视率。

第五十九条 提高学生艺术素养。

(一)按照国家要求开设音乐、美术、书法课。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术教育课程,培养学生艺术爱好。

(二)按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,设置艺术教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材,满足艺术教育基本需求。

(三)面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组。

(四)充分利用社会艺术教育资源,利用本地文化艺术场地资源开展艺术教学和实践活动。

第六十条 培养学生生活本领。

(一)增加学生劳动和社会实践的机会,适当布置学生家务劳动,培养劳动观念,掌握初步劳动技能。组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。

(二)充分利用各类综合实践基地,组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。寒暑假布置与劳动或社会实践相关的作业。

(三)指导学生利用学校资源、社区资源完成个性化作业和实践性作业。

第六十一条 建设适合学生发展的课程。

(一)落实国家义务教育课程方案和课程标准,严格遵守国家、省关于教材、教辅管理的相关规定,确保国家课程全面实施。不拔高教学要求,不加快教学进度。

(二)落实综合实践活动课程要求,组织学生开展研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生综合解决实际问题能力。每学期组织一次综合实践交流活动。

(三)根据学生发展需要和学校、社区的资源条件,组织开发校本课程。开发书法、古诗文诵读校本教材并组织实施,逐步形成汉字书写、传统文化传承为特色的校本课程开发、实施体系,逐步形成,传统文化教学特色。

(四)引导教师创新课程实施方式,加强实践教学环节,提高课堂效率。

第六十二条 实施以学生发展为本的教学。

(一)定期开展教学质量分析,研究学生的学习兴趣、动机和个性化学习需要,采取有针对性的措施,提高教学有效性。

(二)建立基于过程的学校教学质量保障机制,统筹课程、教材、教学、评价等环节,主动收集学生反馈意见,及时改进教学。

(三)采取启发式、讨论式、合作式等多种教学方式,提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。

(四)完善学生作业管理制度,学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业每天不超过1小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

第六十三条 建立促进学生发展的评价体系。

实施综合素质评价,重点考察学生的品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面的发展情况。对照中小学教育质量综合评价改革指标体系,开展检查,改进教育教学。

建立学生综合素质档案,做好学生成长记录,真实反映学生发展状况。

建立健全考试、阅卷管理制度,规范日常考试,做好阅卷、讲评工作,科学呈现教学评价结果。

第六十四条 提供便利实用的教学资源

按照规定配置教学资源和设施设备,指定专人负责,定期维护保养。

建立图书馆、实验室、功能教室等的使用管理制度,面向学生充分开放,提高使用效益。

第七章  营造和谐安全环境

第六十五条 积极借助政府部门、社会力量、专业组织,构建学校安全风险管理体系。建立切实可行的安全与健康管理制度,确保学校师生人身安全、食品饮水安全、设施安全和活动安全。

第六十六条 建设安全卫生的学校基础设施。为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。

配备保障学生安全与健康的基本设施和设备,落实人防、物防和技防等相关要求。

科学合理安排学校作息时间,保证学生每天在校学习时间不超过6小时,上课时间不早于8:00

第六十七条 开展以生活技能和自护、自救技能为基础的安全和健康教育。

有计划地开展生命教育、防灾减灾教育、禁毒和预防艾滋病教育。

普及疾病预防、饮食卫生常识以及生长发育和青春期保健知识。

落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,提高师生应对突发事件和自救自护能力。

第六十八条 营造尊重包容的学校文化,创建平安校园、和谐校园。

树立尊重差异的意识,尊重不同民族文化和地域文化,营造多元包容、和睦相处的环境。

培养学生法律意识和规则意识,营造体现法治精神的校园文化氛围。教育引导学生依法上网、文明上网、健康上网、安全上网。

做好校园绿化、美化、净化工作,合理布置和设计校园,有效利用空间和墙面,建设生态校园、文化校园,发挥环境育人功能。

每年通过科技节、艺术节等形式,因地制宜组织丰富多彩的学校活动。

第八章  资产、财务与经费管理

第六十九条 学校财务管理实行校长负责制。学校设置报账员,在校长领导下,管理学校的财务活动,统一在会计核算机构报账。

第七十条 学校收费严格执行国家规定的收费范围、收费项目和收费标准,使用符合国家规定的合法票据。实行收费公示制度,严格执行国家关于义务教育免费的规定。

第七十一条 学校资产属于国有资产,包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。

第七十二条 学校应当建立健全资产管理制度,加强和规范资产配置、使用和处置管理,维护资产安全完整,保障事业健康发展。

第七十三条 学校对其占有、使用的国有资产,进行无偿调拨(划转)、对外捐赠、出售、出让、转让、置换、报废、报损、货币性资产损失核销等资产处置行为应当遵循公开、公平、公正和竞争、择优的原则,严格履行相关审批程序。

第七十四条 学校应当定期向主管部门和财政部门以及其他有关的报表使用者提供财务报告。

第七十五条 建立健全内部控制制度、经济责任制度、财务信息披露制度等监督制度,依法公开财务信息。

第七十六条 学校依法接受主管部门和财政、审计等部门的监督。

第七十七条 遵循国家法律和政策接受各类捐赠。接受捐赠工作遵循自愿的原则,尊重捐赠者对所捐赠款物使用的意愿,同时接受捐赠者的监督。

第九章   

第七十八条 本章程是学校依法自主管理和履行公共职能的基本准则,是学校制定管理制度及规范性文件的依据。

学校可以根据本章程建立、健全学校的各项管理制度、办事程序,完善内部机构组织规则、议事规则等。学校管理办法及实施细则等应当符合本章程精神,不得与本章程相抵触。

第七十九条 本章程在征求校内外意见的基础上经教职工代表大会讨论、校长办公会审定后,报教育体育局核准。

第八十条 学校发生撤并,或者名称、类别层次、办学宗旨、发展目标与管理体制机制等重大内容变化,可以对章程进行修订。章程修订案的审核程序依据第八十二条的规定执行。

第八十一条 本章程的解释权属于校长或者校长委托的部门。

第八十二条 本章程自教育体育局核准之日起生效。

推荐资讯
为孩子护航,家校携手“护学岗”
为孩子护航,家校携手
实小举行“诗韵清明”教师诗歌朗诵会
实小举行“诗韵清明”
亚洲365体育投注平台_365bet体育投注ba_365体育投注安全吗庆祝中国少年先锋队建队67周年
亚洲365体育投注平台_365bet体育投注ba_365体育投注安全吗庆祝中
中科院专家报告团徐德诗教授来亚洲365体育投注平台_365bet体育投注ba_365体育投注安全吗科普报告会
中科院专家报告团徐德
最后更新
主办:亚洲365体育投注平台_365bet体育投注ba_365体育投注安全吗  地址:微山县东风路41号  电话:0537-8221669  
网络支持:北京新网数码信息技术有限公司  备案:鲁ICP备16025613号  技术支持:张九龄